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UNIQUALI

NORMAS



12.02.2020
Inf. 32/02 | Tipos de Tarefa de Casa

 

Há alguns tipos de tarefa de casa no Unificado, aplicáveis a turma do Fundamental ou do Médio, conforme o caso.

 

Na tarefa de exercícios de fixação, o professor elabora questões ou seleciona algumas atividades do livro didático de conteúdos já trabalhados significativamente, que precisam ser memorizados.

 

Na tarefa de coletas de dados, o aluno deve procurar determinado assunto em livros, jornais, revistas, vídeos, CD-ROMs, internet, buscando na biblioteca (sua, do Unificado ou da cidade), no seu ou no computador do Unificado, em vídeo-locadora. Encontrado, o aluno traz para a sala o que considerou mais interessante, apresentando à turma (ou à sua equipe) o que descobriu sobre o assunto.

 

Na tarefa dos desafios, o professor elabora ou seleciona no livro didático uma problematização. Esta questão, que envolve conteúdos já estudados ou não, busca desenvolver no aluno a habilidade de resolver problemas, propor soluções, refletir sobre possibilidades e levantar hipóteses.

 

Na tarefa de estudo de texto o aluno deve fazer uma análise mais específica e aprofundada de um texto (não necessariamente escrito) dado pelo professor.

 

Na tarefa de produção de texto cabe ao aluno formular idéias a partir de uma atividade proposta pelo professor.

 

Estes dois últimos tipos não se aplicam a turmas do Fundamental I.

 

A tarefa de leitura se destina a dar ao aluno, sobre temas discutidos ou a discutir em sala, informações complementares, encontráveis em fontes (a Veja da semana passada, p.ex.) indicadas pelo professor.

 

No Fundamental I há tarefas de final de semana, descritas na Inf. 03.

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